Como Aprenden los Niños a Leer

La capacidad de aprender a leer, y el aprendizaje en general a través de cursos, talleres, etc, algunas veces se nos muestra como muy complicada y tortuosa, si bien es cierto que leer un idioma con tantas palabras que conjugan de manera irregular NO es una tarea fácil, comparándola con otras habilidades del ser humano, como caminar erguidos sobre dos piernas o hablar y entender un idioma, por lo general antes de cumplir 2 años de edad, nos muestran la capacidad del cerebro humano y lo fácil que debería ser aprender a leer.

¿Porque entonces nos cuesta tanto trabajo aprender a leer? comparando nuevamente esta habilidad con las anteriores (caminar, hablar e interpretar un idioma) vemos varias diferencias:

Tiempo: Aprendemos a leer a la edad de mas o menos seis años, desaprovechando el momento en que más capacidad de aprendizaje tenemos. Gracias a que los adultos subestimamos las habilidades de los niños. Las personas que hablan perfectamente un idioma lo hacen porque lo aprendieron en sus primeros años de vida. Cuando se aprende un idioma en la edad adulta, generalmente no se alcanza de manera perfecta, sin conseguir la entonación ni el acento correctos.

Frecuencia: Escuchamos e intentamos hablar y caminar desde el primer día de nuestra vida. El contacto con el lenguaje escrito es ajeno a nosotros hasta que somos capaces de apreciar las diminutas letras de los textos normales, pasaría lo mismo con el lenguaje hablado si los adultos habláramos todo el tiempo en voz baja.(no perceptible a el oido en formación de un niño)

Forma: Cada logro que obtenemos por más insignificante que sea es admirado y apreciado, casi NUNCA nos corrigen (NO de la manera como se corrige a un niño cuando aprende a leer). Tarde o temprano todos alcanzamos a hacerlo gracias a que sabemos que podemos hacerlo mejor día a día, SIN necesidad de que nos lo digan. nos apasionamos por hacerlo bien y rápido

Saber leer no solamente es una materia, es una habilidad del cerebro humano y como todas las habilidades dependen más de la manera como las percibimos, que de las propias capacidades, ya que esta científicamente comprobado que NINGÚN ser humano ha explotado ni siquiera el 1/1000 de sus capacidades. Esta no es una idea es el porcentaje de neuronas que se interconectan en SINAPSIS, en comparación con los miles de millones de neuronas que producimos, y que mueren después de NO ser utilizadas en interconexiones.

Como Enseñar a los Niños a Cuidar el Medio Ambiente

Enseñar a los niños a cuidar el medio ambiente no es una tarea difícil, ello empieza en casa ya que los niños imitan todo lo que hacen los mayores y es importante que ellos aprendan a cuidar el medio ambiente desde pequeños. Explíquele el ¿Por qué?
Aquí hay algunos consejos para enseñar a su hijo lo que significa cuidar el medio ambiente:
*Al cepillarse los dientes o lavarse la cara, no deje que el agua corra cuando no esté en uso. Además, duchas más cortas usan menos agua. Explíquele ¿Por qué?
*Use lámparas de bajo consumo. Enseñe a su hijo lo que significa la etiqueta, y, si él es lo suficientemente grande, déjelo ayudar a cambiar las bombillas viejas.
*Tenga contenedores de reciclaje para diferentes tipos de basura tal como papel, plástico, y aluminio.
*Recuérdele a su hijo apagar las luces cuando se vaya del cuarto.
*En lugar de conducir el auto a todo lugar, camine, pasee en bicicleta o tome transporte público cuando sea posible.
*Cuando vaya de compras al supermercado, busque artículos de empacar que sean reutilizables, compre artículos en empaques reciclables.
*Otra opción para reciclar es elaborar juguetes u objetos con materiales reciclados por ejemplo pueden pintar y decorar cajas de zapatos para guardar cosas.
*Utilice las hojas de papel por las dos caras.
*Tener una papelera en el cuarto de baño para tirar papeles, bastoncillos y otros materiales.
*Disfrute de la naturaleza y salga a divertirse al aire libre con sus niños y aproveche en explicarles que deben cuidar los recursos naturales que el mundo les ofrece y a mantener el medio ambiente limpio.
Recuerde es muy importante que los niños aprendan el valor de la naturaleza y nunca olvide de enseñarle que no se arroja basura en la calle.
Cuidemos a nuestros niños y a nuestro planeta.
Y no olvidemos que nosostros los educadores tenemos una misión importante en la escuela en educar a los niños con respecto al medio ambiente.

La Importancia de Enseñar Valores a los Niños

La sociedad en la cual vivimos se deteriora cada vez mas, cada día vemos noticias en la televisión, periódico o en Internet donde las malas decisiones de los jóvenes los llevan a vivir vidas totalmente perdidas o peor aun perder sus vidas. No se debe permitir que los jóvenes aprendan lo bueno y lo malo sin discriminación, pensando que en algún momento en el futuro lo bueno predominará sobre las malas influencias. Lo cierto es que la maldad se desarrolla con mayor facilidad que la bondad.

Es muy poco probable que después de muchos años se pueda sacar todo lo malo que se haya aprendido. Este es un riesgo muy grande, quien querrá correr tan peligroso riesgo? Es más fácil y mucho más seguro sembrar la semilla pura y buena en el corazón de los hijos sin tener que andar arrancando luego las malas hierbas.

Es muy difícil borrar las impresiones hechas en las mentes de los jóvenes. Por es la importancia de que todo lo aprendido sea correcto. Así será más fácil conducir a los jóvenes por el buen camino.

Durante los primeros años de la vida del niño, el terreno del corazón debe prepararse cuidadosamente. Luego se han de sembrar con cuidado las semillas de la verdad y debe atenderse con diligencia. Los padres que no toman el tiempo para enseñar a sus hijos las cosas positivas y buenos valores dejan a sus hijos totalmente desarmados para enfrentar los peligros del mundo en que vivimos. Esto jóvenes que no han aprendido lo que es bueno y lo que es malo tomaran sus propias decisiones basadas en lo que sus amistades le digan que es correcto.

Como Motivar a un Niño a Estudiar

Estrategias de motivación por el estudio para tus hijos
El estudio no siempre es la actividad más valorada por los hijos y por ello, los padres tienen que recurrir a estrategias de motivación por el estudio, sin llegar a la imposición autoritaria. En este artículo, verás cómo motivar a un niño a estudiar.
Saber cómo motivar a un niño a estudiar es importante, para tener más herramientas en la comunicación con tu hijo y que su educación sea lo más adecuada posible.

Para ello, es necesario contar con una serie de consejos que verás en este artículo:

•La motivación de tu hijo por el estudio puede hacerse de varias formas, por ejemplo, otorgando premios o recompensas por resultados. Esta puede ser una forma buena de motivar a tu hijo para que estudie, es decir, recompensando el esfuerzo con un regalo o con algo que tu hijo esté deseando. Aquí la lógica sería que a mayor esfuerzo y mejores resultados le darás mejores recompensas.


•Es importante además que el estudio no sea una excusa para la rebelión de tu hijo, como respuesta a un conflicto familiar. En este caso, lo mejor es apelar a la comunicación y la resolución de los problemas.


•Se tendría que intentar no llegar al castigo o la imposición forzada de las tareas de estudio. Es decir, al haber mucha resistencia a estudiar se tiene que intentar primero la comunicación y diferentes alternativas para que el niño o adolescente se motive para estudiar.


•Es bueno que tu hijo tenga ejemplos en los cuales reflejarse y en los cuales poder ver lo positivo de estudiar. Aquí es importante ver las actividades intelectuales en la familia, en los amigos, etc.


•Se recomienda además respetar los tiempos que se establezca el niño o adolescente para estudiar y la alternancia con otras actividades necesarias para su desarrollo y crecimiento como el deporte, el juego y la sociabilidad.


•Antes que obligar a tu hijo a estudiar tienes que hablar con él y si ves que tiene mucha resistencia al estudio tienes que buscar ayuda con un especialista para verificar si no existen algunas dificultades en su aprendizaje.


•Es muy importante para que tus hijos estudien hablar con ellos cuando haya posibilidades de hacerlo sobre el tema de la importancia que tiene estudiar. Este tema lo puedes abordar desde un enfoque por el cual tu hijo pueda tomar conciencia de la importancia que tiene el estudio para su futuro y el desarrollo de su inteligencia pero sin presionarlo demasiado ni ser autoritario.


•Algo muy importante es que tenga amigos o pares que estudien ya que es un espejo muy importante para ellos y un estímulo extra. Si tiene amigos que no estudian, las cosas serán más complicadas.


•Otro de los puntos importantes para que tu hijo se vea motivado a estudiar es que pueda comprender que el consumo no lo es todo. Que la vida no se trata solamente de consumir y de dinero y que uno no vale por lo que tiene sino por lo que es. Lo que uno es no lo determinan las cosas materiales solamente sino fundamentalmente lo que uno sabe, lo que uno piensa, etc.


•Además es importante que reconozca que para hacer lo que le gusta tendrá que pasar por etapas en el estudio que tal vez no le gusten demasiado pero que son necesarias. La recompensa será que al llegar a estudiar lo que le guste, tendrá una gran satisfacción.

Niños Especiales

Hoy día en nuestras sociedades, la mayoría de las Personas no los aceptan, rechazándolos, sea por defectos físicos o psicológicos sin impórtales que ellos también tengan sentimientos.

En una familia el nacimiento de un bebe suele ser motivo de una gran alegría y felicidad entre sus miembros, sin embargo cuando los padres tienen que oír que sus hijos presenta un trastorno que provocara en un futuro retardo mental, todas sus esperanzas se ven truncadas y surgen todo tipo de sentimientos contradictorios.

la frase de " NIÑOS ESPECIALES " suele ser difícil, ya que muchas personas se le es indiferente el tema por falta de cultura y educación, es decir, desconocen los motivos por lo que estos niños presentan

EDUCACION ESPECIAL:aquella que es destinada para ayudar y hacer frente a las necesidades especificas de los niños que pueden mostrar deficiencias o los niños superdotados.

NIÑOS CON DEFICIENCIA.-Quienes Presentan ciertas dificultades al momento de hablar, caminar, etc. que afectan de un modo negativo a su progreso dentro de los programas educativos convencionales.

DEFICIENCIAS MAS FRECUENTES: Problemas de lenguaje, Retraso mental, Alteraciones de desarrollo, Trastorno emocionales

Alteraciones especificas del aprendizaje:La memoria, La audición, La Visión,

Desarrollo de comunicación :Autismo, Lesiones cerebrales, hiperactividad.

NIÑOS SUPERDOTADOS: Son los presentan resultados pobres dentro de los programas normales, a pesar de su alta capacidad en áreas intelectuales, creativas o artísticas.

Actualmente en todas partes del mundo podemos encontrar instituciones educativas especiales que tratan de hacer todo lo posible para ayudar a ambos grupos, para que estos escolares logren progresar adecuadamente en lo programas educativos.

Los proyectos para este tipo de educación se desarrollan entre los 6 y 16 años.

Se caracterizan por poseer una capacidad excepcionalmente elevada en campo :intelectual, creativo, académico, artístico y liderazgo.

se ha estudiado y se ha llegado a la conclusión que el 20 % de los niños necesitan algún tipo de educación especializada a lo largo de su escolarización la mayoría de niños tiene problemas que se resolverás dentro de la escuelas ordinarias, solo una pequeña minoría de las ayudas educativas especializadas Puede requerir :

- Mayor exigencia y complejidad- Existencia de medios, centros para estos niños. - Conjunto de servicios que permitan asegurar que la evaluación se ajuste a las necesidades de estos niños.

En cada institución educativa y en cada clase diferente tenemos varios pasos como por ejemplo la evaluación, planificación, enseñanza , revisión de las necesidades de todos los niños, estrés que cada niño trae a la escuela

La mayoría de niños aprenden a aprender de acuerdo del acondicionamiento del local para los niños que encuentran dificultades existe lo que se ha denominado necesidades educativas especiales .

Los padres se han ido involucrando positivamente a la revisión y evaluación de las necesidades que muestran su hijos. La ampliación de servicios sociales y de salud ha contribuido a las necesidades que han mostrado los niños.

En la practica se dice que "Las buenas intenciones no terminan con logros satisfactorios"

3.- ACTUACION DE LA EDUCACION ESPECIAL En este servicio se utilizan una amplia forma de métodos y marcos educativos destinados para lograr un mejor aprendizaje en el alumno. Los educadores que se especializan en esta rama deben planificar y evaluar la instrucción de un modo individualizado con el fin de conocer a cada alumno: En la planificación de su enseñanza.

EL TERMINO TRISONOMIA es utilizada para describir a 3 cromosomas en lugar al par usual de cromosomas que las personas normales tenemos.

Por ejemplo : si Luis nace con 3 cromosomas en lugar al par usual, en este caso se dice que Luís presenta el caso de trisonomia 21.

La trisonomia 21 es mas conocida como el síndrome de Down>

4.- SINDROME DE DOWN: El síndrome de Down es un trastorno que implica una combinación de defectos congénitos, cierto grado de retardo mental, el aspecto físico es una de sus características, defectos cardiacos , deficiencia visual y auditiva , presenta serios problemas de salud es uno de los defectos genéticos congénitos mas comunes y afecta aproximadamente a 800 A 1000 niño.

Ente nombre de Síndrome de Down proviene del médico Langdon Down, quien fue el primer en descubrir este caso en 1866, fue reconocido en el año 1959que se pudo identificar las causa del Síndrome de Down que viene hacer la presencia de 21

cromosomas normal de 20 cromosomas .

- CAUSAS MAS FRECUENTES DEL SINDROME DE DOWN Normalmente en la reproducción, el óvulo de la madre y el espermatozoide del padre empieza a tener usualmente 46 cromosomas, El óvulo y el espermatozoide sufren una pequeña división celular donde los 46 Cromosomas se dividen en dos partes iguales, es decir en 23 cromosomas cada uno.

Cuando el espermatozoide posee 23 cromosomas y el óvulo también posee lo mismo El niño normal poseerá los 46 cromosomas, obtenidos (23) la mitad es del padre y de la madre.

Muy pocas veces, ocurre un error mientras los 46 cromosomas se dividen en la mitad, El óvulo y es espermatozoide, en lugar de tener sólo una copia del cromosoma 21 sigue teniendo ambas , en caso de que el ovulo o el espermatozoide se ferlize, el bebe acabará con tres cromosomas 21y a esto se le denomina : "Trisonomia 21 o Síndrome de Down".

El 95 por ciento de los casos de Síndrome de Down se producen por la Trisonomia 21, en otros casos se puede ver que el cromosoma 21 no se divide en otro cromosoma del óvulo o espermatozoide, a esto se le denomina Síndrome de Down por "Tras locación" este 3 o 4 por ciento d 3los casos , este caso puede ser hereditario por los padres .

ASPECTOS DE UN NIÑO DOWN

1.- INVESTIGACIONES QUE SE ESTAN LLEVANDO A CABO EL SINDROME DE DOWN: La entidad Mach Of. Dad: Esta haciendo los estudios de las causas de los errores de la divisiones cromosómicas, con la finalidad de prevenir el Síndrome de Down.

Ejemplo: Desarrollo de mejores programas de intervención en el lenguaje para ver que los niños se puedan comunicar con sus semejantes.

DIAGNOSTICO DEL SINDROME DOWN:Muchos médicos pueden confirmar el estado de Síndrome de Down, a través de un exámen físico. De esta manera se podrá confirmar este caso , para esto es necesario tener la muestra de sangre donde se estudiara la cantidad de cromosomas para asi poder determinar la preferencia de 20 o 21 cromosomas.

Las anomalías cromósomicas, como el Síndrome de Down, se puede diagnosticar antes de que el niño nazca a través de análisis de liquido amniótico o de placenta.

3.-ASPECTOS FISICOS DE UN NIÑO CON SINDROME DE DOWN: Ojos inclinados hacia arriba, Orejas pequeñas con la parte superior apenas doblada, La boca puede ser pequeña, lo que hace que la lengua se vea grande, La nariz puede ser pequeña con el tabique aplanado.

Algunos bebes con Síndrome de Down presenta: cuello corto, Manos pequeñas con dedos cortos, En lugar de presentar tres líneas en la palma de la mano, en la segunda línea que forma una curva en el pulgar .

NIÑO O ADULTO : baja estatura - Articulaciones inusualmente laxas, -La mayoría de niños presenta estas características, no todos.

PROBLEMAS QUE PRESENTA LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN: Entre el 40 y 50 de niños que tiene síndrome de Down tienen defectos cardiacos .

Algunos defectos menores se puede tratar con medicamentos o con cirugía, todos los niños deben ser examinados por un cardiólogo o pediatras, cardiopatía de niños para que los dos primeros meses de vida puedan ser examinados.

Alrededor del 10 por ciento los niños con Síndrome de Down nace con malformaciones intestinales que necesitan cirugía, mas del 50 por ciento presenta una deficiencia visual o auditiva.

La perdida de audición debido a la presencia de líquido en el oído medio . presenta problemas de tiroides y leucemia. Contrae resfrío, bronquitis y neumonía con frecuencia.

5. Se puede curar o prevenir el síndrome de Down: No existe cura , no hay certezas de cómo prevenir el error cromosómico que provoca el síndrome de Down. Hasta la fecha no hay razones para que el padre podría haber hecho algo para provocar o prevenir el nacimiento de su hijo Dwon que presenta una anomalía en los cuerpos metabolizadotes que procesan el ácido Fólico y también la vitamina B .

Trucos para facilitar la comunicación en la familia

Si es importante el diálogo en las relaciones interpersonales, lo es aún más la comunicación en la familia. La comunicación está guiada por los sentimientos y por la información que transmitimos y comprendemos. La comunicación nos sirve para establecer contacto con las personas, para dar o recibir información, para expresar o comprender lo que pensamos, para transmitir nuestros sentimientos, comungar algun pensamiento, idea, experiencia, o información con el otro, y nos unirmos o vincularnos por el afecto.

Cuando existe la comunicación en una familia, seguramente se puede afirmar que existe un compañerismo, una complicidad, y un ambiente de unión y afecto en la casa. Habrá sobretodo un respeto mutuo y unos valores más asentados. Sin embargo, crear este clima de comunicación en la família, no es así una tarea tan facil. Hay que ayudar a los hijos con prácticas, es decir, que los padres introduzcan mecanismos que faciliten la comunicación.


Pequeños consejos para mejorar la comunicación entre padres e hijos
- Al dar una información, busca que siempre sea de una forma positiva.
- Obedecer a la regla de que "todo lo que se dice, se cumple".
- Empatizar o ponernos en el lugar del otro.
- Dar mensajes consistentes y no contradictorias.
- Escuchar con atención e interés.
- Crear un clima emocional que facilite la comunicación.
- Pedir el parecer y la opinión a los demás.
- Expresar y compartir sentimientos.
- Ser claros a la hora de pedir algo.

Una buena alimentación es fundamental para el crecimiento sano del bebé

Si el niño está o no bien alimentado durante los primeros años de vida, puede tener un efecto profundo en su salud, así como en su habilidad para aprender, para comunicarse, pensar analíticamente, socializarse efectivamente y adaptarse a nuevos ambientes y personas.

La alimentación es la base necesaria para un buen desarrollo físico, psiquico y social de los niños.

Una buena nutrición es la primera línea de defensa contra numerosas enfermedades infantiles que pueden dejar huellas en los niños de por vida.

Una buena nutrición y una buena salud están directamente conectadas a través del tiempo de vida, pero la conexión es aún más vital durante la infancia. Es en este periodo que los niños podrán adquirir buenos habitos durante la comida en lo que se refiere a la variedad, al sabor, etc.

Los efectos de la desnutrición en la primera infancia (0 a 8 años) pueden ser devastadores y duraderos. Pueden impedir el desarrollo conductual y cognitivo, el rendimiento escolar y la salud reproductiva, debilitando así la futura productividad en el trabajo.


Edad de introducción de los distintos
alimentos en la dieta del lactante